


Você também questionava na escola?Quando criança, eu perguntava: -” por que a Física que via na TV não era a mesma que aprendia na sala de aula.” – “Por que meus professores pareciam cansados.” – Por que a escola não respondia minhas curiosidades. Meu pai foi professor de Física. Minha mãe, pedagoga. Eles me ensinaram que questionar é um direito. Mas a escola me ensinou que questionar é incômodo. Você também sentiu isso?Aquele vazio quando o professor não responde. Aquela frustração quando a aula era só decoreba. Aquele medo de reprovar que virou medo de aprender. Aquela sensação de que algo estava errado, mas ninguém falava. O que ninguém te contou é que a culpa não é do seu professor, não é sua. É intencional.Há anos, as secretarias de educação transformaram a escola em máquina de contenção, não de formação. Enquanto você se endivida para pagar cursinho particular, seu filho deixa de aprender porque não vai reprovar. Enquanto a elite teme uma população escolarizada, a educação pública morre lentamente. Você está vendo isso acontecer. Seus filhos estão vivendo isso agora.
Promover a autonomia e o fortalecimento do campo escolar e de seus agentes — defendendo a valorização do trabalho docente, o direito ao aprendizado dos alunos e a pesquisa em ensino como base da decisão política
Os números do chão da escola: durante dezoito meses, uma pesquisa participante com mais de duzentos profissionais da rede pública em todas as mesorregiões de Goiás documentou a crise que a propaganda oficial esconde.
A resposta a este diagnóstico é o Programa Legislativo dos 5 Eixos — cinco anteprojetos de lei construídos a partir do chão da escola: proteção contra o assédio, recuperação salarial, autonomia pedagógica, saúde mental e conselho profissional dos professores. Conheça as propostas completas e as histórias por trás dos números.